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32. 教師針對學生學習成果所作的評量報告有許多重要用途,但不包括下列何項?(A)用作與家長溝通學生學習狀況的素材(B)調整教學內容與教學方法的參考(C)判別學生是否需參加補救教學的依據(D)當成教師
問題詳情
32. 教師針對學生學習成果所作的評量報告有許多重要用途,但不包括下列何項?
(A)用作與家長溝通學生學習狀況的素材
(B)調整教學內容與教學方法的參考
(C)判別學生是否需參加補救教學的依據
(D)當成教師考核及評鑑的主要指標
參考答案
答案:D
難度:
非常簡單
0.939
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用户評論
【用戶】
蝦皮:教育學程考題彙編(教
【年級】
【評論內容】學習成果所作的評量報告→X(D)當成教師...
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31. 與建構主義有關之教學或學習觀點敘述,哪些較適切?甲、學習目的包含批判思考、理解與知識使用、自我調控與反思乙、建議教學目標撰寫應為精確可量測的表現丙、教師角色為提供複雜的、貼近真實的學習情境,使
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33. 若一位國中英文科教師對全班學生實施檔案評量,要求學生針對期中考英文科試卷上出現的作文考題,回答下列問題:1. 當在寫作這一篇作文時我的策略是什麼2. 當在寫作這一篇文章時我遇到最大的困難在哪裡
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34. 填空題的編製重要原則之一是若同一題内有超過一個以上的待填空格,則待填空格應長度、大小一致,其主要原因為?(A)增加學生閱讀的流暢度 (B)避免提供暗示答案的線索(C)增加考卷編排的便利性 (D
35. 一位在國中初次任教的國文科教師發現班上有一位學生上課時常常心不在焉,對參與課堂上的學習活動也興趣缺缺,為了解原因,該教師給了該生一張國文科試卷,要求該生在規定的時間內作答完畢。後來在閱卷時,該
37. 某高中化學老師任教一個有12位學生的班級,要求每一位學生將其在實驗室中所記錄的總計20項實驗數據,(a)利用一分鐘的時間進行口頭報告,該師則(b)坐在教室最後一排聆聽每一位學生的報告內容,(c
38. 下列對於觀察評量的運用原則的敘述何者錯誤?(A)透過觀察學生行為的特徵檢核其學習狀態(B)可一次觀察多位學生的行為表現以利比較(C)應選擇與學習目標相關之行為作為觀察重點(D)宜搭配即時記錄以
39. 以下是某班歷史科小考四個考題的高低分組的答對率。哪一試題的鑑別度最佳?題號 1 2 3 4高分組答對率 0.8 0.6 0.7 0.9低分組答對率 0.3 0.4 0.6 0.6(A)第一題
1 下列何種事項保險人應負賠償責任?①要保人或被保險人之故意行為 ②因要保人或被保險人之動物所致之損害 ③要保人或被保險人,為避免或減輕損害之必要行為所生之費用,其 償還數額與賠償金額,合計超過保險金
3.巴布公司在完全競爭市場下的成本結構如下: 若市場價格為$4,則下列有關該公司的決策,何者正確? (A)短期會生產 2 單位,長期則會退出市場(B)短期會生產 3 單位,長期則會退出市場(C)短期會
(二)內政部攜手三大電信公司,運用 109 年 11 月全國各地電信信令(運用基地台的訊號)使用人數統計,推估產製全國「日間活動人口」、「夜間停留人口」及「特定區域旅次」等新型態人口資訊。請利用下列圖
2.有鑑於中共仍將對臺使用武力列為重要選項,亦以《臺灣關係法》恫嚇臺灣,故國人實不可掉以輕心、喪失憂患意識,甚至誤認為共軍不會犯臺而高枕無憂。(A)O(B)X
3.瑞士主張「全民皆兵」,深知建立民眾正確國防安全認知的重要,不僅由政府開始帶頭推動全民國防教育,亦要求學校、企業及社會團體等都要承擔責任,落實全民國防教育。(A)O(B)X
4.我國航太工業規劃由中科院在 F-5E 戰機研發基礎上,執行現有戰機性能提升。(A)O(B)X
3. 依照我國特殊教育相關法令規定,各類身心障礙學生之教育需求評估不需要包含下列哪一項資料?(A)認知能力 (B)知覺動作能力(C)家庭社經能力 (D)學科(領域)學習能力
4. 小中是國小三年級學生,被鑑定為智能障礙輕度,安置於分散式資源班接受特殊教育。老師幫他做的課程調整,主要考量小中的何種狀況?(A)認知功能 (B)學習功能 (C)班級資源 (D)心智年齡
5. 陽光國小三年丁班有一位輕度智能障礙的學生,上國語課時,陳老師請全班同學練習造詞造句,另外提供該名智能障礙學生有視覺引導的生字練習本學習生字。請問陳老師為智能障礙學生做了哪些課程調整?(A)學習歷
6. 依據我國現行特教法規,關於國小階段身心障礙學生畢業轉銜至國中就讀之敘述,下列何者正確?(A)應於身心障礙學生安置國中後一個月召開轉銜會議(B)跨教育階段之轉銜,學生原就讀之學校應召開轉銜會議(C
7. 王老師應用全方位設計原則在課程發展上,標示課文中的關鍵資訊與重要概念,以幫助學生進行學習。此屬於全方位課程設計的哪一項特徵?(A)多元方法 (B)多元表徵 (C)多元參與 (D)多元表達
8. 智能障礙者在記憶閱讀材料中的新字詞和知識有困難,此呈現在下列哪一方面的記憶困難?(A)陳述的記憶 (B)程序的記憶(C)策略的記憶 (D)文本的記憶
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10.許小明是小學三年級的學生,領有身心障礙證明。身心障礙證明上面寫著「障礙類別第1 類(b122.2)」,請問代表什麼意思?(A)口語表達功能障礙,障礙等級是輕度(B)整體心理社會功能障礙,障礙等級
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15.根據民國108 年之「特殊需求領域課程綱要」中所述,「點字」科目之學習表現共有三個向度。以下何者為非?(A)點寫技能 (B)摸讀技能 (C)倡議宣導 (D)點字規則
16.教導學生「分配考試作答的時間和順序」,屬於「特殊需求領域課程綱要」「學習策略」科目中,學習表現的哪個向度?(A)提升認知學習 (B)提升動機與態度(C)運用環境與學習工具 (D)發展後設認知策略