問題詳情

6. 教育行政理論中認為組織管理宜視實際狀況和條件而定的是?
(A)傳統理論
(B)需求理論
(C)動態平衡理論
(D)權變理論。

參考答案

答案:D
難度:簡單0.750316
統計:A(8),B(101),C(204),D(1187),E(2)

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】權變理論由Fiedler所提出,這個理論清楚地說明領導行為與領導情境之間的互動關係。Fiedler認為領導人的領導效率如何,與他領導之團體的一些情境因素有關,故稱為領導的權變理論(contingency theory of leadership)(李美枝,1980)Fiedler發展出「情境控制」量表,將情境因素:情境的明確性、對情境的預測能力及領導者可以控制情境的程度等等都考慮進去。在他的量表中包含以下三種情境: 1. 領導者V.S.被領導者之間的關係 指的是兩者之間彼此的信賴程度和支持度。 2. 工作結構 所要完成的工作目標及工作過程明確度。 3. 權力 領導者是否擁有足夠的正式權威獎懲被領導者。

【用戶】Penny Kuo

【年級】小六下

【評論內容】權變理論是什麼?

【用戶】李冠璋

【年級】國一下

【評論內容】一、費德勒  領導是否有效,是看領導者的領導形式是否能和情境配合二、豪斯三、費德勒較領導人中心,豪斯較部屬為中心