【用戶】Takeko Chen
【年級】小四下
【評論內容】根據J.E Johnson兒童遊戲發展的理論與實務(第二版)一書指出(P.543):研究發現，高真實、高結構性的道具可鼓勵嬰幼兒(2~3歲)的假裝、建構遊戲因為年幼的幼兒缺乏表徵技巧，所以需要真實的複製品。
【用戶】Alfie Wang
【年級】高一下
【評論內容】雖然知道第一個是錯的，但是比起第一個，我比較不想把高結構性的玩具給家裡那位二、三歲的幼兒.....
【用戶】Bony Chiang
【年級】小六上
【評論內容】真實性：是指一個玩具和真實生活的物品相像的程度；結構性：是指玩具有特定用途的範圍。通常較不真實的、較少結構的材料較能促進較大幼兒的擴散性思考。選項(B)真沒道理！