【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本題目:20.以「編序教學法」和「行為改變技術」著稱的教育心理學者是誰?(A)布魯納(J.S.Bruner)(B)奧斯貝((D)P.Ausubel)(C)史金納((B)F.Skinner)(D)皮亞傑(J.Piaget)。修改成為20.以「編序教學法」和「行為改變技術」著稱的教育心理學者是誰?(A)布魯納(J.S.Bruner)(B)奧斯貝(P.Ausubel)(C)史金納(F.Skinner)(D)皮亞傑(J.Piaget)

【用戶】Sponge Hsu

【年級】國三下

【評論內容】a. 認知心理學─發現學習法b. 認知心理學─意義學習法c. ??d. 行為主義心理學─編序教學法 

【用戶】t332101

【年級】幼稚園下

【評論內容】樓上你打錯了吧，行為主義心理學─編序教學法，應該是C才對D皮亞傑顯然是認知學派啊。

【用戶】程桀

【年級】小六下

【評論內容】下列哪一位學者主張的教育原則與其他人有重大差別？（A)皮亞傑（J.Piaget) (B)奧素柏（D.P.Ausubel) (C)史金納（B.F.Skinner)   (D)布魯納（J.S.Bruner)。                                  95北市幼教   答案：(C)