【木木（已上榜）】評論
主要依據Kirkpatrick四層次的評估模式(一) 反應層次（Reaction）：係指受訓者對於整個訓練課程的學習感受，亦即對於訓練實施後的整體滿意程度，包括：課程內容、講師表現、教學方式、訓練設備…等項目。反應層次經常用的評估方式如：課程滿意度調查表、講師現場回饋意見…等。因此，課程滿意度高只是最基本的層次，完全無法掌握受訓者是否真正學習到。(二) 學習層次(Learning)：受訓者在訓練課程結束後，對於訓練課程理解的程度，評量受訓者從訓練課程中學習到專業知識及技能提升的程度，同時能強化自我信心、改善工作態度。評估方式如：前後測法、學習成果報告、模擬練習、自我評等法…等。但瞭解了受訓者的學習狀況，依然無法掌握其是否有將所學運用在工作上。(三) 行為層次(Behavior)：評估受訓後是否能將學習成果移轉到工作上，亦即對.....看完整詳解