問題詳情

67. 以下何者最不具教育行政研究中理性典範的特性?
(A)尋找因果關係
(B)藉由實證分析來認知
(C)研究目的強調類似性
(D)認知方法強調觀察釋義。

參考答案

答案:D
難度:適中0.435
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】衝衝衝!!一起上岸

【年級】高二上

【評論內容】典範(paradigm)一詞,由科學哲學★★★(...

【用戶】Silvia

【年級】高一下

【評論內容】(C)理性典範的研究目的:尋找現象的通則,強調類似性(D)屬於自然典範:了解現象主體的意義,強調個別性 如:民俗志、現象學

【用戶】衝衝衝!!一起上岸

【年級】高二上

【評論內容】典範(paradigm)一詞,由科學哲學★★★(...

【用戶】Silvia

【年級】高一下

【評論內容】(C)理性典範的研究目的:尋找現象的通則,強調類似性(D)屬於自然典範:了解現象主體的意義,強調個別性 如:民俗志、現象學