問題詳情

21.關於提升資優學生內在學習動機的教學實務與班級經營，下列哪些策略較為適切？甲、強調內在評價與自我實現的重要乙、以彈性的能力分組，提升學習的挑戰性丙、信任學生的能力，強調能力源自於努力丁、以「資優學生不應該只有這種程度」激勵學生
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.975993
統計：A(1057),B(1),C(16),D(9),E(0) #
個人：尚未作答書單：資優教育安置