【用戶】Hsueh-Shan Ko
【年級】高一上
【評論內容】目標設立理論 將動機區分為下列兩種1 mastery (learning) goal 學習目標 / 內在動機2 performance goal 表現目標 /外在動機
【用戶】索尼
【年級】國三下
【評論內容】想要請教如果用以下的判斷法是否恰當：在ＡＢＣ都是外在動幾的情況下，是否可以用題幹的「自主的學習狀態」來判斷要選內在動機的「(D)精熟動機」呢？請求高人指點，感激不盡！
【用戶】Jung Tse Hsu
【年級】高二上
【評論內容】回應16F題幹中提及"何種學習動機最能幫助青少年發展各項技能，且達到自主的學習狀態"外在動機無法控制，容易因外在條件的改變而使動機消失或減弱，內在動機則可以由自己調整，較不易因外在條件改變而有所不同。因此在判斷何種動機最能幫助青少年，大部分情況下選內在動機會比外在動機來的更加適宜，再加上題幹敘述強調"自主的學習狀態"，所以這題選內在動機(D)。