問題詳情
教師在編數學成就測驗前先進行雙向細目表分析，其目的是在確保下列哪一種效度？
(A)內容效度
(B)建構效度
(C)預測效度
(D)同時效度
參考答案
答案：A
難度：簡單0.849435
統計：A(677),B(70),C(30),D(20),E(0)
用户評論
【CHUN KANG】評論
雙向細目表是用教學目標及教學內容兩個向度製作內容效度是指測驗的題目能夠測量其所欲測量內容的程度
【chun】評論
雙向細目表是用教學目標及教學內容兩個向度製作內容效度是指測驗的題目能夠測量其所欲測量內容的程度
【Joy_Wu】評論
內容效度最主要是用來檢測評量項目是否具有...