問題詳情

27.「課程障礙學生(curriclum-disable students)」其學業低成就的原因,主要來自於:
(A)不適當教學和敎材教法不合適
(B)神經系統發展性缺陷和遲緩
(C)學習意願低落
(D)學習策略不足。第2頁

參考答案

答案:A
難度:適中0.630605
統計:A(1533),B(258),C(72),D(279),E(0) #
個人:尚未作答書單:學習障礙學生的教育

用户評論

【用戶】我愛阿,阿愛我

【年級】

【評論內容】這個全方位課程設計(UDL)的概念有談到課程障礙。What does it mean to say curricula are “disabled”?http://udlguidelines.wordpress.com/introduction/what-does-it-mean-to-say-curricula-are-%E2%80%9Cdisabled%E2%80%9D/ 個人淺見:也就是說因為教師不適當的教學,導致學習者學業上的表現低成就,但他能力並不一定只有學業表現出的成果而已。老師對於如何教、教什麼、教學對象特質還搞不是很清楚的時候,學生就會聽不懂。 程薇老師說過,教跟學是有鴻溝滴,老師不懂學生為甚麼不懂,學生也不懂老師為什麼懂。

【用戶】Sky Cu

【年級】國三下

【評論內容】對!程薇老師真的說過喔!

【用戶】108金榜題名

【年級】大二上

【評論內容】真的有課程障礙這個東西嗎?