【陳詩婷】評論
交互教學法又稱相互教學法目的是透過師生及同儕間的對話、討論，來提升學生自我監控及理解的能力。(a)預測：依據提供的線索或是學習到的知識，來推測接下來的內容。(b)發問：學生依據文章的內容提出問題(c)摘要：用自己的話表達出所理解的內容。(d釐清：要求學生解決所遇到的問題或困難，使他們能了解內容要表達的意思。
【崔帥】評論
口訣有邱哈哈 記起來了
【秋day(sp)】評論
歷程：摘要--學生提問--澄清--預測下一段落
【Lily Chu】評論
口訣（台語）摘要 提問 澄清 預測（要問清楚）