問題詳情

38 培養幼兒解決問題能力是幼兒園教育的重要核心,杜威(Dewey)亦提出問題教學法,以摺紙飛機為例,當幼兒摺的 紙飛機飛不起來時,下列老師的作法何者最適當? 

(A)提供摺紙書→換另種摺法→討論步驟→一個步驟一個步驟教→試飛 

(B)討論為何飛不起來→確認問題性質(紙質?摺法?)→提出解決方法→試驗解決的方法→試飛 

(C)提供不同材質的紙飛機→試飛→記錄試飛結果→換另種摺法→記錄比較 

(D)提供摺紙影片→討論影片中摺紙方式→印下步驟圖→試飛→記錄試飛結果


參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.922064
統計:A(10),B(1751),C(127),D(11),E(0) #
個人:尚未作答書單:解決問題教學法

用户評論

【用戶】宋宜珮

【年級】大三上

【評論內容】38 培養幼兒解決問題能力是幼兒園教育的重要核心,杜威(Dewey)亦提出問題教學法,以摺紙飛機為例,當幼兒摺的 紙飛機飛不起來時,下列老師的作法何者最適當? (A)提供摺紙書換另種摺法討論步驟一個步驟一個步驟教試飛 (B)討論為何飛不起來確認問題性質(紙質?摺法?)提出解決方法試驗解決的方法試飛 (C)提供不同材質的紙飛機試飛記錄試飛結果換另種摺法記錄比較 (D)提供摺紙影片討論影片中摺紙方式印下步驟圖試飛記錄試飛結果改成38 培養幼兒解決問題能力是幼兒園教育的重要核心,杜威(Dewey)亦提出問題教學法,以摺紙飛機為例,當幼兒摺的 紙飛機飛不起來時,下列老師的作法何者最適當? (A)提供摺紙書→...

【用戶】宋宜珮

【年級】大三上

【評論內容】38 培養幼兒解決問題能力是幼兒園教育的重要核心,杜威(Dewey)亦提出問題教學法,以摺紙飛機為例,當幼兒摺的 紙飛機飛不起來時,下列老師的作法何者最適當? (A)提供摺紙書換另種摺法討論步驟一個步驟一個步驟教試飛 (B)討論為何飛不起來確認問題性質(紙質?摺法?)提出解決方法試驗解決的方法試飛 (C)提供不同材質的紙飛機試飛記錄試飛結果換另種摺法記錄比較 (D)提供摺紙影片討論影片中摺紙方式印下步驟圖試飛記錄試飛結果改成38 培養幼兒解決問題能力是幼兒園教育的重要核心,杜威(Dewey)亦提出問題教學法,以摺紙飛機為例,當幼兒摺的 紙飛機飛不起來時,下列老師的作法何者最適當? (A)提供摺紙書→...

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本題目:38 培養幼兒解決問題能力是幼兒園教育的重要核心,杜威(Dewey)亦提出問題教學法,以摺紙飛機為例,當幼兒摺的紙飛機飛不起來時,下列老師的作法何者最適當?(A)提供摺紙書換另種摺法討論步驟一個步驟一個步驟教試飛(B)討論為何飛不起來確認問題性質(紙質?摺法?)提出解決方法試驗解決的方法試飛(C)提供不同材質的紙飛機試飛記錄試飛結果換另種摺法記錄比較(D)提供摺紙影片討論影片中摺紙方式印下步驟圖試飛記錄試飛結果修改成為38 培養幼兒解決問題能力是幼兒園教育的重要核心,杜威(Dewey)亦提出問題教學法,以摺紙飛機為例,當幼兒摺的 紙飛機飛不起來時,下列老師的作法何者最適當? (A)提...

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】國一下

【評論內容】原本題目:38 培養幼兒解決問題能力是幼兒園教育的重要核心,杜威(Dewey)亦提出問題教學法,以摺紙飛機為例,當幼兒摺的紙飛機飛不起來時,下列老師的作法何者最適當?(A)提供摺紙書換另種摺法討論步驟一個步驟一個步驟教試飛(B)討論為何飛不起來確認問題性質(紙質?摺法?)提出解決方法試驗解決的方法試飛(C)提供不同材質的紙飛機試飛記錄試飛結果換另種摺法記錄比較(D)提供摺紙影片討論影片中摺紙方式印下步驟圖試飛記錄試飛結果修改成為38 培養幼兒解決問題能力是幼兒園教育的重要核心,杜威(Dewey)亦提出問題教學法,以摺紙飛機為例,當幼兒摺的 紙飛機飛不起來時,下列老師的作法何者最適當? (A)提...

【用戶】林宣妤

【年級】小六下

【評論內容】Dewey提出「問題教學法」的步驟    發現困難或問題            ↓ 確定困難或問題的性質           ↓  提出假設的解決方法          ↓進行演繹假設所需的事例          ↓      驗證結果