【wpei0916】評論
資料來源：資優生過度激動特質之研究(張馨仁)本研究旨在編製過度激動特質量表並探討台灣地區資優生具有過度激動特質之情形。研究者以自編「我的特質」量表為研究工具，以2046位小五、國二、高二普通班學生建立常模，以951位同年段之資優生為研究對象比較不同資優類別、年段、性別的差異，並選取四位在「我的特質」量表中得分在百分等級93以上之資優生及其教師、家長進行深度訪談，以了解影響過度激動特質的環境因素。量表施測所得的結果以三因子變異數分析進行統計考驗，訪談所得的結果則以質化的方式加以分析歸納。茲就本研究之主要研究結果說明如下： 一、過度激動特質量表的編製與常模方面 （一） 內部一致性介於.7...
【Shu Hui Shih】評論
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【圈圈】評論
我想A的選項在於 推孟研究顯示：普遍資優生(中度資優)的個人與社會適應會比較良好，情緒穩定，且較少神經質的傾向，屬比較內控、敏感。而後何林伍斯的研究顯示：高度資優(智商超過145)的人在人際關係上較容易有困難，需要加強諮商和情緒教育。所以依上述的研究，整體普遍來說，資優生的過激表現是較普通學生不明顯才對。