【怡君】評論
陳嘉陽 教概四版 上冊 p327有教無類是教育的哲學觀，哲學觀只可視為教育的準則。因材施教是教育的科學觀，亦即教育心理學觀，科學觀用於教育方法的改進。
【張志謙】評論
請問為何是哲學觀呢? 謝謝!
【柯小柯】評論
有教無類 比較屬於方針、目的---哲學因材施教 比較屬於方法 ----心理學(科學觀)
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本題目:40.在教育理念上，有教無類是教育的： (A)科學觀；(B)社會觀；(C)哲學觀；(D)道德觀。------P.50.修改成為40.在教育理念上，有教無類是教育的： (A)科學觀；(B)社會觀；(C)哲學觀；(D)道德觀。