【永和都敏俊】評論
法規名稱：特殊教育法 法規類別：行政 ＞教育部 ＞ 學生事務及特殊教育目第 19 條
【Pan】評論
個人的淺見，歡迎指教我覺得彈性是一種原則吧→不會隨地方差異就有所改變，「彈性」是個大方向，如果說，具體彈性該怎麼做，會因為地方特殊學生障礙類型人口多寡、有差異，或是它是一個微觀的教育體系，學校本地、社區化→才會變成地方法特殊教育之課程、教材、教法及評量方式，應保持彈性，適合特殊教育學生身心特性及需求；其辦法，由中央主管機關定之。