問題詳情

30.依據謝富勒(I. Scheffler)的觀點，下列哪一項「隱喻」比較強調教師在教學過程中的主導地位，忽視受教者的個性？
(A)教育即接生
(B)教育即塑造
(C)教育即引導
(D)教育即扣鐘

參考答案

答案：B
難度：簡單0.875556
統計：A(50),B(2167),C(68),D(190),E(0)

用户評論

【曾聖峰】評論

接生/引導-引導式 代表-蘇格拉底

【我不知道我素隨】評論

叩鐘近似一問(敲)一答(聲響)，學生雖是被動學習，但教師仍需要因應學生個別化去讓學生有所反應，所以D不適合選。

【有意義】評論

5F學生是主動學習喔!學生問(扣者)，老師答(老師是鍾)，學生問多，老師答多，反之則反

【大道寺知世】評論

叩鐘近似一問(敲)一答(聲響)，學生雖是被動學習，但教師仍需要因應學生個別化去讓學生有所反應，所以D不適合選。