問題詳情

33. 運動會大隊接力比賽前，張老師鼓勵全班：「超越自己就是勝利，投入在跑步與合作的過程中，享受大家一起努力的美好經驗」，請問張老師正在激發學生哪一種目標導向(goal orientation)的成就動機(achievement motivation)。
(A) 逃避學習目標（avoidance learning goal）
(B) 趨向學習目標（approach learning goal）
(C) 逃避表現目標（avoidance performance goal）
(D) 趨向表現目標（approach performance goal）

參考答案

答案：B
難度：適中0.457
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用户評論

【用戶】紅玉雪糕

【年級】大一上

【評論內容】【成就目標導向】Elliot等人提出四類成就目標：趨向精熟目標勇於嘗試冒險，不斷追求成長。趨向表現目標追求勝過他人，證明自身能力。→在意自己是否贏過班上同學逃避精熟目標避免犯錯，逃避學習更深的知識。逃避表現目標維持公眾形象，避免無能之指責。→不要墊底！精熟（學習）目標僅與個人有關；表現目標則重視自己在群體中的位置及他人觀點。【題幹】張老師鼓勵全班：「超越自己就是勝利，投入在跑步與合作的過程中， 享受大家一起努力的美好經驗」→強調與自己比較，故判定其目的在激勵學生趨向精熟（學習）參考資料：https://www.yuworkstation.com/2020/06/12/%E7%B2%BE%E7%86%9F%E7%9B%AE%E6%A8%99-%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E7%9B%AE%E6%A8%99/

【用戶】紅玉雪糕

【年級】大一上

【評論內容】【成就目標導向】Elliot等人提出四類成就目標：趨向精熟目標勇於嘗試冒險，不斷追求成長。趨向表現目標追求勝過他人，證明自身能力。→在意自己是否贏過班上同學逃避精熟目標避免犯錯，逃避學習更深的知識。逃避表現目標維持公眾形象，避免無能之指責。→不要墊底！精熟（學習）目標僅與個人有關；表現目標則重視自己在群體中的位置及他人觀點。【題幹】張老師鼓勵全班：「超越自己就是勝利，投入在跑步與合作的過程中， 享受大家一起努力的美好經驗」→強調與自己比較，故判定其目的在激勵學生趨向精熟（學習）參考資料：https://www.yuworkstation.com/2020/06/12/%E7%B2%BE%E7%86%9F%E7%9B%AE%E6%A8%99-%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E7%9B%AE%E6%A8%99/