【Claire Chou】評論
筆記德:培養評斷正當行為規範,建立判斷是非善惡的準則智:心智功能的陶冶與鍛鍊,知識與能力體:發展身體機能美:誘導精神發展向上,使生活得到充實群:幫助受教育者社會化,調和個性與群性,適應社會生活
【品蘋】評論
感謝
【Peggy Chen】評論
陳嘉楊 教育概論(上冊) P.128二、美學 第一段第四行有詳解: "美育的主要功能在誘導人生,使學童趨向於精神發展的向上提升。"