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導師如何處理學生想輕生之問題?
問題詳情
導師如何處理學生想輕生之問題?
參考答案
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3.下列成語組,意義相近的選項是:(A)捉襟見肘/混水摸魚 (B)兔走烏飛/兔起鶻落(C)寅吃卯糧/青黃不接 (D)鷸蚌相爭/雞鶩爭食
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【題組】3.「修櫓轒轀,具器械,三月而後成,距闉,又三月而後已。將不勝其忿而蟻附之,殺士三分之一而城不拔者,此攻之災也。」這段文字,旨在強調:(A)攻城所需之先期準備工作,浩繁而且耗時,但若未完備即進
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【題組】9.有關「楊柳岸、曉風殘月」之敘述何者正確?(A)是文中主角期待的美景(B)是文中主角想像的孤寂悽清景況(C)是文中主角故鄉的景色(D)是文中主角「夕陽無限好,只是近黃昏」的慨嘆
4.子曰:「君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉。可謂好學也已。」(《論語》),文中「就有道而正焉」意指:(A)自然就會走上正確的道路 (B)就會成為有道德的正義之士(C)運用正確的
青少年生涯規劃與探索觀點,面對中學生升學或就業選擇的迷惘時,教師可提供的協助?
【題組】48.According to the passage, which of the following is true?(A) Wal-Mart business was severely h
5.贈人以言是表達情意的方式之一,題辭即是國人婚喪慶弔時,不可或缺的贈語,下列題辭的使用何者不正確?(A)賀人遷居可用「宜爾室家」 (B)賀人結婚可用「五世其昌」(C)賀人生子可用「熊夢徵祥」 (
二、閱讀測驗貞觀六年,太宗謂魏徵曰:「古人云:『王者須為官擇人,不可造次即用。』朕今行一事,則為天下所觀;出一言,則為天下所聽。用得正人,為善者皆勸;誤用惡人,不善者競進。賞當其勞,無功者自退;罰當其
中華民國人民戶籍之登記,依戶籍法之規定。請問戶籍登記,指的是那些登記?
李先生欲向居住地戶政事務所,申請登記甫出生的小孩之姓氏,卻與太太的意見產生 嚴重之分歧而無法確定。請依現行法規,說明有關出生登記當事人姓氏之規定。
請依現行法規,說明經由媒介實施之侵權行為之準據法適用的規定。
10.下列何者非屬我國憲法明文規定的人民應盡義務?(A)服勞役(B)納稅(C)服兵役(D)受國民教育
2.依憲法第 154 條之規定,勞資雙方應本協調合作原則,發展生產事業。勞資糾紛之調解與仲裁,以何種規範層級定之?(A)行政指導(B)自治條例(C)命令(D)法律
11.下列何者並非總統之職權?(A)外交權(B)公布法令權(C)統一解釋法令權(D)院際爭議處理權
18.符合憲法第 23 條之條件時,得以法律限制人民權利。一個事項應以法律直接規範,或得委由命令予以規定,以下何者不是應該考慮的因素?(A)規範對象(B)規範內容(C)機關內部作業流程(D)法益本身及
3.依憲法第 141 條規定,中華民國之外交,應本於何種精神?(A)兩岸合作(B)國際協調(C)自由貿易(D)獨立自主
試舉述美國(No Child Left Behind Act)之四項主要特色?
19.下列關於契約解除之敘述,何者錯誤?(A)解除權之行使,應向他方當事人以意思表示為之(B)解除權之一方當事人有數人者,因有解除權之一人向他方當事人為意思表示即生效力(C)契約一經解除,雙方當事人互
8.計算機基本結構五個單元中,何者負責比較資料大小?1. 算術邏輯單元2. 控制單元3. 記憶單元4. 輸入/輸出單元
4.下列何者為憲法增修條文第3 條對於覆議案的規定?(A)係立法院不同意行政院所提法律案時,立法院得進行的憲法程序(B)係行政院認為立法院決議的法律案窒礙難行時,行政院移請立法院再次審議的程序(C)係
12.依憲法增修條文之規定,立法院對於總統、副總統之彈劾案,須經全體立法委員多少比例以上之提議?(A)五分之一(B)四分之一(C)三分之一(D)二分之一
20.高雄地方法院法官張三於審理案件時,對於應適用之法律,依其合理之確信,認為有牴觸憲法之疑義,試問於現行法制下應如何解決?(A)憲法第171 條第1 項規定,法律牴觸憲法無效,故張三應宣告該法律因違
9.以下關於雙絞線(UTP)網路線的敘述,何者有誤?1. 線體兩兩絞在一起是為了使網路線強韌、不易拉壞,方便佈線2. UTP有等級的差異,傳輸頻寬會不同3. 使用的網路接頭稱作RJ454. 單條UTP
18.下列哪一種軟體,可以利用計算與分析功能產生加總、平均或排名等資訊,並可以繪製圖表?1. 文書編輯軟體2. 電子試算表3. 簡報軟體4. 網頁設計軟體
5.有關電動玩具業不得容許未滿18 歲之兒童及少年進入其營業場所之規定,係限制業者之何種基本權利?(A)人身自由及財產權(B)工作權及財產權(C)言論自由及財產權(D)教育權與工作權
13.依憲法增修條文規定,有關行政機關組織之依據,下列何者正確?(A)可以法律為準則性規定(B)可以命令直接設立(C)須憲法規定始可設立(D)不須法律規定,行政機關享有絕對的裁量權
一、何謂政治次級文化(political subculture)?什麼樣的因素促使一個國家形成不同的政治次級文化?在何種情況政治次級文化會威脅國家的生存或造成國家分裂的危機?有何因應方式可以降低此種威