問題詳情

91.下列有關教學理論之敘述,何者錯誤?
(A)「個人建構論」視學生為主動解決認知衝突的有機體
(B)Piaget 的「建構論」重點在於「兒童與環境互動」
(C)「個人建構論」與「社會建構論」對於學生的角色看法相同
(D) Vygotsky 的「社會建構論」重視「成人與兒童共同建構知識」。

參考答案

答案:C
難度:適中0.682946
統計:A(36),B(278),C(881),D(95),E(0)

用户評論

相信自己的選擇!!】評論

個人建構論 ------ 主動(內)→互動(外)

ming】評論

「個人建構論」→內生式建構,由內而外「社會建構論」→外生式建構,由外而內

日出東方】評論

上心理學時,老師有特別強調1、個人建構論是「內生式建構」2、但社會建構論不是「外生式建構」,由外而內的歷程是對的,但它就是叫「社會建構」,同時又稱為「社會文化歷史認知發展論」、「辯證式建構」3、有「外生式建構」一詞,我的筆記裡,有翻到再補充給大家⋯印象中沒有錯的話是 布魯納:學生將周遭的事物,透過知覺與認知將外在事物轉換為內在心理表徵。教學是教師提供適當教材,學生自己摸索,從中發現規則,最後發展出屬於自己的知識與架構。而建構主義是指:知識是認知個體主動建構,不是被動的接受或吸收。http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/53/53-13.htm