問題詳情

「數學先教加法,再教乘法」符合那一項課程組織原則
(A)繼續性與重複性
(B)順序性與次序性
(C)分化性
(D)相關性與統整性

參考答案

答案:B
難度:簡單0.882105
統計:A(22),B(419),C(0),D(9),E(0)

用户評論

馬自達】評論

順序性:順序性指得是主題的順序,涉及的是垂直面向。在螺旋性的課程中,在低年級中所引進的是簡單的概念,後來隨著越來越為複雜性及其應用性再次修正。是以順序的原則從簡單到複雜,由具體到抽像,時間由近至遠,以及從全體到部分學習。