【vivian92726】評論
國民教育階段身心障礙資源班實施原則 教育部 100 年 7 月 22 日臺特教字第 1000127866 號函三、資源班任務 (明列資源班教師之職責。)資源班應提供特殊教育之教學與輔導、諮詢與支 持及協調與整合資源等服務。其任務如下： （一）負責資源班身心障礙學生個案管理工作。 （二）與普通班教師、家長、行政人員、學生及相關 人員合作，共同擬定個別化教育計畫，並提供 學生適性之課程、教學、評量、輔導與轉銜服 務等。 （三）協助整合校內外教育及相關資源，例如：協助 申請輔具、獎助學金等。 （四）協助辦理普通班之疑似身心障礙學生轉介前輔 導與評量鑑定。 （五）提供普通班教師、相關人員及家長特殊教育