問題詳情
四位教師為在普通班就讀的身心障礙學生小明設計課程時，下列哪一位教師的主張 最適當？
(A)甲老師主張小明就讀普通班，所以課程應與全班同學一樣
(B)乙老師主張可以依小明的實際狀況，適性調整其課程
(C)丙老師主張應體諒小明的身心障礙，給予特別的目標
(D)丁老師主張小明是身心障礙學生，所以應降低難度與標準
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.969236
統計：A(18),B(5482),C(97),D(59),E(0)
用户評論
【用戶】許美惠
【年級】大二上
【評論內容】A.與全班一樣--對身心障礙來說有困難度B.依實際狀況做調整--較合適C.給予特別的目標D.降低難度與標準--C.D的做法，失去就讀普通班的意義