問題詳情

46.為適應學生的個別差異,可以採取個別化取向的教學方法,下列何者不屬於此一取向的教學方法?
(A)精熟學習法
(B)價值澄清法
(C)凱勒式教學法
(D)自學輔導法

參考答案

答案:B
難度:簡單0.865692
統計:A(492),B(7103),C(388),D(222),E(0) #
個人:尚未作答書單:班級團體輔導的實施方式

用户評論

江承儒】評論

1F吳怡靜 實習教師5級 (05/28 11:37):讚3人讚!價值澄清法:選擇---珍視---行動 適用時機 1. 諮商情境:因其不具批判性,可協助改善個體心理適應不良的問題。 2. 配合一般學科使用:對學生而言,可以提升知識和觀念的學習,鼓勵學生注重本身的咸受,使教育更具人性化。3. 在團體活動、課外活動及班(週)會等共同時間使用:教師可藉由班級共同時間,隨時協助學生澄清自己的選擇行為。

陳雲凱】評論

下列何種教學法是以個別化教學為其核心概念?(A)編序教學  (B)價值澄清  (C)討論教學  (D)角色扮演答案是(A) 99年台北縣國小教育科目所以這題答案究竟....??

無敵教師】評論

編序教學、精熟學習、凱勒式教學法、自學輔導法 (個別化教學為核心概念)