問題詳情

26. 國小的大明上課時經常干擾上課。老師決定請他來當老師的小幫手,請他幫忙操作電腦和投影設備,之後干擾上課的行為就減少了。請問這是應用行為主義的什麼原理?
(A)增強原理
(B)交互抑制原理
(C)消弱原理
(D)懲罰原理

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.839
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用户評論

阿熊先森】評論

交互抑制: 人在同一時空中,只能存在一種...

天才的進擊-108上榜】評論

@增強原則:認為行為的後果才是影響行為的...

香草奶油】評論

交互抑制又稱不一致的選擇。老師在刺激出現時,設計方法『放鬆』來抑制『恐懼』、『焦慮』等等,讓學生做適當選擇。1.大明經常干擾上課,老師請他來當小幫手,請他幫忙操作電腦和投影設備2. 美術老師上課前帶領學生一起做靜心活動,藉由深呼吸降低學生躁動的情緒

簡志帆】評論

交互抑制: 人在同一時空中,只能存在一種行為傾向,不可能有兩種行為同時發生。例如在同一時空中,一個人不可能同時既興奮又平靜。也就是說平靜與興奮交互抑制