問題詳情
31. 在課程中引導資優生覺知獨特的身心特質，尤其是過度激動特質、敏感性與完美主義等對學習與生活適應的影響，並培養其善加利用資優特質成為正向地追求卓越表現者，請問這是屬於情意課程中的哪一個意涵層面的課程目標？
(A)知的層面
(B)情的層面
(C)意的層面
(D)境的層面
參考答案
答案：C
難度：困難0.247273
統計：A(38),B(118),C(68),D(23),E(0)
用户評論
【波】評論
在心理學理論中，「知」指的是認知、觀念；「情」指的是情緒、情感；「意」指的是意志；「行」指的是行為。人的認知和觀念，有的是正確的、合理的，有的是不正確的、不合理的。人的情緒有正性的、有負性得的。人的意志品質也各有不同，意志的本質就是人對於自身行為關係的主觀反映...