題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
06.下列何者不屬於人本心理學的教育觀點?(A)學習是學生面對刺激的必然反應 (B)教育應重學生的個別差異與自我發展 (C)強調意識經驗的研究 (D)重視個人的整體性與性善觀。
問題詳情
06.下列何者不屬於人本心理學的教育觀點?
(A)學習是學生面對刺激的必然反應
(B)教育應重學生的個別差異與自我發展
(C)強調意識經驗的研究
(D)重視個人的整體性與性善觀。
參考答案
答案:A
難度:簡單0.792918
統計:A(739),B(34),C(109),D(8),E(0) #
個人:尚未作答書單:朱熹
用户評論
【
YUPEI
】評論
A 刺激與反應的連結-行為主義
上一篇 :
29.下列關於運動教育學之定義,何者為非?(A) 透過遊戲、動作、運動為方式(B) 探索在自然情境下的體育教學活動中師生互動的種種問題(C) 以教育的理論來完成運動的目標(D) 於職前教師學程中幫助學
下一篇 :
15.教師以真實或虛擬的教育實務為素材,分析教育問題,以進行教學反省的方法稱為:(A)自傳法 (B)案例法 (C)檔案評量法 (D)行動研究法。
資訊推薦
24.下列有關學校本位課程的描述,何者不正確?(A)是反「中央—邊陲」的課程發展 (B)屬於由上而下的課程發展模式 (C)家長與社區人士可以參與課程發展 (D)課程發展是教育情境與師生互動的過程與結果
依憲法增修條文第10條規定,有關原住民族基本國策之事項,下列敘述何者錯誤?(A)保障其地位與政治參與(B)依行政措施積極管理其土地問題(C)保障扶助其教育文化、交通水利、衛生醫療等事業(D)積極維護發
50以下有關教育部試辦中小學教師專業發展評鑑的敘述,何者錯誤?(A)作為教師績效考核與分級之依據(B)評鑑方式為自我評鑑與校內評鑑(C)以教學和班級經營為主要成長內涵(D)強調學校本位
依據司法院大法官釋字第486號解釋,下列何者非憲法上所保障之權利或法律上利益之主體?(A)不具有權利能力之團體,且無組織暨自主意思者(B)未成年之自然人(C)社團法人(D)不具有權利能力之團體,但有一
I couldn't help _____ when he told me that story.(A)laugh(B)laughed(C)laughing(D)to laugh
根據訊息處理論中人類透過基模(schemata)形式儲存事實與一般的知識,此為何種記憶種類? (A)情節記憶(B)語意記憶(C)程序記憶(D)短期記憶
I heard him _____.(A)sings(B)is singing(C)sing(D)sang
07.學生以「合作」的原則來進行道德判斷,認為好行為就是要幫助他人,獲得他人稱讚;依柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展理論,這學生的道德發展屬於哪一階段?(A)避罰服從取向 (B)相對功利
16.下列何種合作學習的教學法採用「進步分數」的設計?(A)小組成就區分法(B)團體探究法 (C)小組遊戲競賽法 (D)拼圖法二代。
25.「自然與生活科技」學習領域中的第三學習階段是指:(A)二、三年級 (B)三、四年級 (C)五、六年級 (D)六、七年級。
下列有關人權保障及人權主體之敘述,何者正確?(A)憲法保障之平等權係屬實質的平等(B)法人不是人權保障之主體(C)外國人只要居住我國滿一定期間亦能擁有選舉權(D)青少年因其未成年,故不是人權保障之主體
14.被國內文壇譽為「倒在血泊裡的筆耕者」的高雄縣鄉土作家是哪一位? (A)賴和 (B)沈光文 (C)鍾理和 (D)拉馬達星星
依司法院大法官解釋,憲法第19條之租稅法律主義並不要求何種事項須以法律明定之?(A)租稅稅基(B)租稅事實之認定(C)租稅客體(D)租稅稅率。
56.下列敘述何者並非美國2002年公佈的「無落後學生法案」(No Child Left Behind Act)所強調者?(A)以學生學習成就表現來衡量學校的績效 (B)增加州和學區對聯邦補助款的彈性
《禮記˙學記 》:「凡學之道,嚴師為難。師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。」文中「嚴師為難」意謂:(A) 教學嚴格的老師極難聘請(B) 教學嚴格老師皆不受歡迎(C) 世人恥於相師,故老師難為(D) 尊敬
60.依費德勒(Fiedler)的領導理論,當領導者與部屬之關係佳,組織結構的明確度高,以及領導者的職權足夠時,領導者採何種領導取向最能產生效能? (A)關係取向 (B)工作取向 (C)無為取向 (D
30.下列關於系統觀察法,何者為非?(A) 國內仍舊停留在傳統紙筆記錄之方式(B) 為體育教學行為奠立可資依循的科學條理(C) 係指由經過訓練的觀察者遵循著一定的規則和程序來加觀察、記錄分析(D) 為
08.依人格五因素論(Five Facter Model),某生為人熱心,喜歡活動,追求刺激,他的人格特質是屬於哪一向度?(A)外傾性 (B)開放性 (C)友善性 (D)謹慎性。
17.下列關於塑造良好班及氣氛的策略,何者較不適宜?(A)建立正確的教師價值觀 (B)生動活潑的教學 (C)採折衷式領導 (D)給予學生高度的期望。
替未來的組織績效定出目標,並研擬任務分配及資源使用方式以達成目標的過程,為下列何者之管理功能?(A)規劃(B)組織(C)領導(D)控制
憲法第143條第2項規定,「附著於土地之礦及經濟上可供公眾利用之天然力,屬於國家所有,不因人民取得土地所有權而受影響」。此一條項係屬憲法何種權利之限制規定?(A)工作權(B)財產權(C)環境權(D)生
司法院大法官在釋字第436號解釋中,是從憲法那些規定得出在平時經終審軍事審判機關宣告有期徒刑以上之案件,應許被告直接向普通法院請求救濟?(A)人身自由的保障(B)生存權的保障(C)工作權的保障(D)訴
激勵理論中由艾德佛(Alderfer,1969所提出的ERG理論中強調較高層次需求的滿足愈小,則愈轉而追求較低層次需求的滿足以資補償,此稱之為??(A)挫折退化現象(B)需求滿足現象(C)需求補償現象
下列何者不是教學模式中的正確做法? (A)決定目標之前要先分析學生的學習需求 (B)教學方法的決定在教材選擇之前 (C)評鑑是教學中及教學後都要進行的工作 (D)發展和使用資源是在實施教學之前
32. 親師座談會時,林媽媽發言質疑學校九年級未實施能力分組教學,導致她的女兒基本學力測驗考得不理想。請問林媽媽使用了下列何種「防衛機制」?(A)昇華行為 (B)投射行為(C)合理化行為 (D)反向行