【用戶】我愛阿，阿愛我
【年級】
【評論內容】【解】學校效能（school effectiveness）研究模式：一、 目標中心模式（Goal-centred Model）：將組織視為一種理性的封閉系統，認為組織效能是組織達成其目標的程度，而目標係指組織所欲實現的理想狀況。只要目標達成，則組織就被視為有效能：重視學生在基本技能上的成就。效能指標：1. 安全和諧的環境。2. 明確的學校任務。3. 教學的領導。4. 高度的期望。5. 學生學習的時間。6. 教學課程的協調。7. 家庭學校間的關係。二、自然系統模式：重視組織的健康和生存，強調組織士氣、革新與適應能力。效能指標：1. 教職員的素質。2. 整個教學課程。3. 心理氣氛。4. 組織氣氛。5. 人際關係。6. 溝通過程。7. 決定過程。8. 資源和設備...