【林怡芬】評論
整理：(A)迷籠實驗是「桑代克」(B)負增強是「拿掉」個體不喜歡的刺激以減少不良行為(c)操作制約在教育上的應用比古典制約多，例如：編序教學、電腦輔助學等。(D)是古典制約
【Esther Cheng】評論
為什麼D是古典制約不是操作制約？
【pinya】評論
關於D選項，我的理解是這樣：和情人分手（非制約刺激）--感到難過（非制約反應）重遊曾與情人一起去過的舊地（制約刺激）--感到難過（制約反應）所以應該屬於古典制約的例子！（如有錯誤還請幫忙更正～～）