【用戶】jessica
【年級】國一下
【評論內容】A) 團體探究法(Group investigation, G-I): 團體探究法是一種教學方法，強調學生以小組形式進行探究、合作和討論。在這種方法中，學生會被分成小組，每個小組負責研究一個特定的主題或問題。他們需要進行資料收集、分析、討論和呈現成果。這種方法鼓勵學生主動參與學習過程，培養他們的合作能力、問題解決能力和批判思維能力。B) 議題中心教學法之結構性爭議模式: 議題中心教學法是一種以議題為核心的教學方法，結構性爭議模式是其中的一種應用方式。在這種模式下，教師會選擇一個具有爭議性的議題，並將學生分成支持不同立場的小組。每個小組需要收集資料、討論、辯論並提出論點，最終達成一個共識或解決方案。這種模式可以培養學生的批判思考、...
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【評論內容】A) 團體探究法(Group investigation, G-I): 團體探究法是一種教學方法，強調學生以小組形式進行探究、合作和討論。在這種方法中，學生會被分成小組，每個小組負責研究一個特定的主題或問題。他們需要進行資料收集、分析、討論和呈現成果。這種方法鼓勵學生主動參與學習過程，培養他們的合作能力、問題解決能力和批判思維能力。B) 議題中心教學法之結構性爭議模式: 議題中心教學法是一種以議題為核心的教學方法，結構性爭議模式是其中的一種應用方式。在這種模式下，教師會選擇一個具有爭議性的議題，並將學生分成支持不同立場的小組。每個小組需要收集資料、討論、辯論並提出論點，最終達成一個共識或解決方案。這種模式可以培養學生的批判思考、...