問題詳情

4.特殊教育教師在為學生進行課程設計與教學規劃時，其步驟順序為何？
(A)①擬定 IEP ②參考課程綱要原則與規範③了解學生學習能力和需要
(B)①了解課程綱要原則與規範②擬定 IEP ③參考學生學習能力和需要
(C)①了解學生學習能力和需要 ②參考課程綱要原則與規範③擬定 IEP
(D)①擬定 IEP ②了解學生能力和需要 ③參考課程綱要原則和規範

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.928
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