問題詳情

44. 第五級領導的內涵,近年以來受到教育領導者的重視,根據柯林思 (J. Collins) 的研究,領導能力有五個等級,其中,「能激勵部屬熱情追求明確、動人的願景和更高的績效標準」,是展現第幾級的領導?
(A)A第二級領導
(B)B第三級領導
(C)C第四級領導
(D)D第五級領導

參考答案

答案:C
難度:適中0.447132
統計:A(134),B(352),C(2237),D(1261),E(1) #
個人:尚未作答書單:教導型組織、第五級領導(level 5 leadership)、柯林思 領導能力

用户評論

Irma Lai】評論

代理教師、正式教師、組長、主任、校長

eiie】評論

站的越高越謙虛,五夠讚

決戰2019!】評論

相關題目整理(An) 60. 根據柯林斯(J.nCollins)的第五級領導理論,所謂有貢獻的團隊成員,能有效地與他人合作達成組織目標,係屬 於哪一種層級的領導方式? (A)第二級 (B)第三級 (C)第四級 (D)第五級教甄◆教育專業科目-中等- 104 年 - 104學年度新北市10校聯合自辦正式教師甄選 教育專業#22707第五級:五級執行官:通過個人謙遜性格和職業意志的複雜結合,建立企業長期的持續健康發展。第四級:高效的領導者:對於目的的工作可以投入充沛的精力,顯示出專業的職業素質,激勵整個集體追求的績效標準。第三級:能幹的經理:組織人力、物力,並使其得到充分,有效的利用,以實現既定目標第二級:具有奉獻精神的團隊成員:投身集體項目和其他成員高效...