【Su】評論

米艾莉 大一下 (2011/04/01 19:39):回歸主流和融合教育都是美國起源的回歸主流約在1970年後，融合教育則在1990年後兩者的不同大致如下1.在普通班時間  回歸主流：特殊班學生部分時間進入普通班參與非學科活動  融合教育：學生全時進入普通班2.課程調整與否  回歸主流：課程未調整  融合教育：需調整課程使特殊生需求受到滿足線上測驗: http://yamolexam.twbbs.org/tfulltext-%E8%9E%8D%E5%90%88%E6%95%99%E8%82%B2%EF%BC%88+inclusion+%EF%BC%89%E5%92%8C%E5%9B%9E%E6%AD%B8%E4%B8%BB%E6%B5%81%EF%BC%88+mainstreaming+%EF%BC%89%E4%B8%8D%E5%90%8C%EF%BC%8C%E4%B8%8B%E5%88%97%E6%95%98%E8%BF%B0%E4%BD%95%E8%80%85%E9%8C%AF...

【108應屆正取】評論

(A)回歸主流指的是特殊班的學生部分時間進入普通班，學習非主要學科(B)融合教育的學生是全時進入普通班 n(C)回歸主流時，普通班課程未做調整，特殊班學生跟著普通班進度一起上課(D)融合教育時需調整普通班上課及評量方式，以使特殊學生的需求能得到滿足