【用戶】ingridchu
【年級】國二下
【評論內容】卡芬頓(M. Covington)的自我價值論（self-worth theory）卡芬頓之自我價值論企圖探討「部分學生為何不肯努力學習」之問題。（廖鳳池、陳美芳、胡致芬、王淑敏、黃宜敏編譯，1991）1.自我價值感是個人追求成功之內在動力社會傾向肯定成功者；兒童自幼及學習到，成功將使人感到滿足，促使個人自尊之提升，進而產生自我價值感。而成功之經驗大多是在克服一定困難後才獲得，而克服困難則需相當能力。因此，能力、成功和自我價值感三者間形成前因後果之關係；有能力者成功，而成功之經驗帶來自我價值感。多次經驗後，對於自我價值感之追求則成為個人追求成功之內在動機。2.個人視成功為能力之展現而非努力之結果卡芬頓認為成功的學生大多將成功的原因...
【用戶】Stephanie
【年級】大二上
【評論內容】*溫納/歸因理論我失敗是因為我的能力不夠，所以我在怎麼努力都沒有用，因此習得無助感。我失敗是因為我的努力不夠，所以我多加努力說不定就會成功(就不會失敗)。