【用戶】沐司均
【年級】國三下
【評論內容】(D)應改為新移民，而非華僑。（103年度）教育部推動教育優先區計畫指標界定之二：低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大、新移民子女之學生比率偏高之學校。
【用戶】彭鯨
【年級】高三上
【評論內容】108 年度 教育優先區指標學校1. 原住民學生比率偏高之學校2. 低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大、新住民子女學生比率偏高之學校3. 國中學習弱勢學生比率偏高之學校4. 中途輟學率偏高之學校5. 離島或偏遠交通不便之學校6. 教師流動率及代理教師比率偏高之學校補助項目1. 推動親職教育活動2. 補助學校發展教育特色3. 充實學校基本教學設備4. 發展原住民教育文化特色及充實設備器材5. 補助交通不便地區學校交通車 → 不一定是免費提供6. 整修學校社區化活動場所7. 修繕離島或邊遠地區師生宿舍 → 不是「重建」