問題詳情

柔弱生之徒,老氏誡剛強。行行鄙夫志,悠悠故難量。

參考答案

答案:B
難度:適中0.573171
統計:A(432),B(2538),C(1390),D(68),E(0) #
個人:尚未作答書單:交互教學法、交互交學法、四階段諮商目標

用户評論

Cloud Chiou】評論

互惠教學法=交互教學法  Palincsar&Brown提出教學步驟:提出問題→摘要→澄清→預測

Hsin Hua Lin】評論

原來互惠教學法就是「交互教學法」…

yoyochang】評論

D教師若要提升學生閱讀教科書能力,增進理解,並且提供學生檢視自己進步的機會,則採用何種教學方法最佳?(A)協同教學(team teaching) (B)精熟教學(mastery instruction) (C)合作教學(cooperative teaching) (D)相互性教學(reciprocal teaching)A林老師指導身心障礙學生閱讀時,先呈現幾張熟悉的圖片,然後用6W的方式提問題,過程中教師把學生們的表達關鍵詞寫下,帶領學生唸出這些詞彙,並藉機進行溝通訓練的教學,用圖片引導大家看圖說出一些句子。下列哪一項是林老師所用的教學法? (A)交互教學法 (B)自然環境教學法 (C)功能性閱讀教學法 (D)語言經驗取向教學法

許雅淳】評論

程薇老師有提到 交互教學法無固定順序 視老師安排