問題詳情

17. 利用大數據(big data)落實提升學習效果的三大核心概念，下列何者為非？
(A)提供回饋，即時讓學生知道學習成效
(B)保障弱勢，落實教育機會均等理念
(C)因材施教，達到適性化學習
(D)進行可能性預測，調整學習內容與方式

參考答案

答案：B
難度：簡單0.731129
統計：A(119),B(1017),C(96),D(159),E(0)

用户評論

【黃昱達】評論

大數據專家麥爾荀伯格在《大數據:教育篇》一書談到，運用巨量資料分析，將能讓大家了解老師怎麼教學最有效，學生又該如何學習；體現三大面向:一、回饋方面:也就是即時讓學生知道學習成效。二、個人化:做到真正的因材施教。藉由數位課本，提供最符合學生需求的內容。三、可能性的預測:雖然非百分之百，但若是數據越多，預測性就能越精確。

【下午茶】評論

大數據專家麥爾荀伯格在《大數據:教育篇》一書談到，運用巨量資料分析，將能讓大家了解老師怎麼教學最有效，學生又該如何學習；體現三大面向:一、回饋方面:也就是即時讓學生知道學習成效。二、個人化:做到真正的因材施教。藉由數位課本，提供最符合學生需求的內容。三、可能性的預測:雖然非百分之百，但若是數據越多，預測性就能越精確。

【我愛阿，阿愛我】評論

B選項為基本不是用來提升學習效果的