【用戶】鐘巧兒
【年級】國三下
【評論內容】Bandura的社會學習理論重視個體的自主性,即使個體為親身體驗行為後的獎賞或懲罰,單靠觀察所見他人展現後的獎懲效果,也會學到何時何地該展現何種行為教心p195
【用戶】Rei-Yueh Hu
【年級】高一下
【評論內容】替代性增強(vicarious reinforcement)班度拉(Bandura)所提出,增強在楷模身上,也間接增強在學習者身上,此為「勿須練習的學習」,透過注意(attention)保持(retention)再生(reproduction)動機(motivation)對學習者產生抑制一反抑制象徵性增強自我增強三種影響。