問題詳情

【題組】27-28 為題組閱讀下文後,回答 27-28 題。心柔與慧君是一對要好的朋友,她們能在對方遭遇挫折時提供情緒支持,同時也了解尊重對方的獨立性,在學業上亦彼此激勵、努力。
【題組】28.最近慧君全心投入合唱團各項活動,根據布朗費布納(U. Bronfenbrenner)生態系統論(ecological systems theory),合唱團對慧君的影響,較屬於下列哪一個系統?
(A)外系統(exosystem)
(B)微系統(microsystem)
(C)中系統(mesosystem)
(D)巨系統(macrosystem)

參考答案

答案:B,C
難度:困難0.243519
統計:A(448),B(582),C(703),D(140),E(7)

用户評論

【用戶】Waha Wu

【年級】大一上

【評論內容】1.微系統:是指有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。 2.中系統:是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係,如父母與學校相互合作情況,友伴群體相處的影響等。3.外系統:是指兒童未直接參與,但影響兒童及青少年成長的因素,如父母的工作環境,學校的教育方向及社區資源的運用等。4.巨系統:是指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事,因為國際環境的變化必然波及或影響各國的政治、經濟生活。

【用戶】GOGOGO

【年級】大二上

【評論內容】四個系統為:影響力由深至淺小系統例如:家庭、學校、同儕團體中系統例如:家庭←→學校(懇親會)外系統對於個體是間接影響的。例如:父母的工作場所與社會網絡大系統例如:社會文化、意識型態、價值觀時間系統亦即個人的世界之穩定或變化程度。例如:幾歲搬家、戰爭、日本311大地震。