問題詳情

21.學記中的哪個教學概念與近代教育心理學的「關鍵期」意義相類似?
(A)預
(B)時
(C)孫
(D)摩

參考答案

答案:B
難度:簡單0.793651
統計:A(79),B(1400),C(95),D(35),E(1)

用户評論

Claire Chou】評論

<<禮記.學記 禁於未發之謂豫當其可之謂時不陵節而施之謂孫相觀而善之謂摩

s90310】評論

大學之法.禁於未發之謂豫.當其可之謂時.不陵節而施之謂孫.相觀而善之謂摩.此四者.教之所由興也.<譯大學施教的方法:在學生的錯誤沒有發生時就加以防止,叫做預防;在適當的時機進行教育,叫做及時;不超越受教育者的才能和年齡特徵而進行教育,叫做合乎順序;互相取長補短,叫做觀摩。這四點,是教學成功的經驗。

I can】評論

豫:事前準備把握重點時:把握時機教導學生孫:系統教學循序漸進摹:相互學截長補短