問題詳情
21.教學材料中先前出現的重要概念或元素，在往後的單元會安排再度出現，重複敘述，這符合材料組織的哪一規準？
(A)統整性
(B)銜接性
(C)繼續性
(D)順序性。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.898295
統計：A(115),B(427),C(6006),D(138),E(0) #
個人：尚未作答書單：檢核表技術、螺旋式課程（Spiral Curriculum）、知識的類型
用户評論
【用戶】Ina Chou
【年級】高三下
【評論內容】繼續性：繼續性指得是課程的重覆性，在一段時間內，有溫故知新的機會，不致因為課程的 中斷，讓學習無法連貫。銜接性:包括水平銜接和垂直銜接，水平銜接是學科所教授的知識彼 此相關，課程統整屬之，垂直銜接接指得是前後學習的順序性。垂直銜接是特定學科之 中的連貫性，有先後順序的關係；而水平銜接，為不同學科之間相互關係，屬於橫向聯 繫的課程。
【用戶】要加油
【年級】高一下
【評論內容】(A)統整性：將課程內容整合。