問題詳情

58.德瑞克斯(R. Dreikurs)的目標導向型理論，提出學生得不到社會肯定，轉而會有以下何種錯誤目標？○ 1 抗拒行為 ○ 2 尋求權力 ○ 3 尋求報復 ○ 4 獲得注意○ 5 顯現無能
(A)○ 1 ○ 2 ○ 3 ○ 4
(B) ○ 2 ○ 3 ○ 4 ○ 5
(C)○ 1 ○ 3 ○ 4 ○ 5
(D) ○ 1 ○ 2 ○ 4 ○ 5

參考答案

答案：B
難度：適中0.545954
統計：A(598),B(3677),C(1348),D(1111),E(1) #
個人：尚未作答書單：目標導向理論、目標導向班級經營

用户評論

【用戶】林珮甄

【年級】高一上

【評論內容】Dreikurs認為所有學生的不當行為，肇因於個體追求四個錯誤目標：(1)獲得注意：當學生感受到自己沒有價值，就常常會以不當行為來獲得想要的注意，  尤其幼童更易如此。(2)尋求權力：學生以反抗老師和做其他想做的事情來企圖印證自己的權力。(3)報復：學生要想傷害其他人。(4)顯現無能：學生隱藏無助和自卑，可能專注於不適當的目標。

【用戶】班乃迪克蛋

【年級】高二下

【評論內容】樓上即使你那樣講看起來似乎有點說得通,但題目問的是Dreikurs的認為,所以還是要這樣子選

【用戶】倫

【年級】高一下

【評論內容】抗拒:指的是當事人覺得自己，好像受到壓迫或強迫而不願意或拒絕接受輔導的表現。