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• 38 將人性分成「聖人之性」、「中民之性」和「斗筲之性」之「性三品論」的中國古代學者是誰？(A)孔子(B)楊雄(C)莊子(D)董仲舒
• 56 在運動競賽中，對優勝者列出冠軍、亞軍、季軍、殿軍等名次，這種排名順序是屬於何種類別的測量尺度？(A)類別尺度（nominal scale）(B)等距尺度（interval scale）(C)等級
• 47 個別化系統教學（personalized system of instruction）是依據何種心理學派理論基礎？(A)完形心理學(B)行為學派心理學(C)認知心理學(D)人本心理學
• 21 西漢時，主張「立太學以教於國，設庠序以化於邑」政策的是誰？(A)楊雄(B)王充(C)司馬遷(D)董仲舒
• 30 古代希臘雅典城邦之自由教育目的在培養良善有為的公民，這是屬於何種教育？(A)通才教育(B)專才教育(C)兼具通才與專才(D)教育個人主義教育
• 39 近代歐洲國家中，最早將管理教育權限由教會手中收回，並建立國家教育組織的是那個國家？(A)英國(B)法國(C)德國(D)荷蘭
• 57 主題統覺測驗（Thematic Apperception Test）是屬於測量評估人的什麼特質？(A)智力(B)性向(C)成就(D)人格
• 48 代幣制度（token economy）運用在教學上，是根據何種理論？(A)消弱理論(B)同時後果約定論(C)動機論(D)增強理論
• 22 我國養士制度盛行於何時？(A)商(B)西周(C)春秋戰國時期(D)漢朝
• 31 在西方強調國家目的的教育，最早是溯源於何者？(A)雅典城邦(B)斯巴達城邦(C)羅馬帝國(D)馬其頓
• 40 先秦時期，儒家所提出的六藝－禮、樂、射、御、書、數，是屬於何種教育哲學思想？(A)博雅教育(B)專才教育(C)菁英教育(D)平民教育
• 58 團體測驗的發展，最早始於何時？(A)十九世紀末(B)第一次世界大戰時(C)1930 年代(D)第二次世界大戰時
• 49 一個人用以同化新訊息以及產生訊息回憶的現存知識，稱之為：(A)基模(B)經驗(C)知識(D)頓悟
• 23 歐洲新型的中等學校是由何時期開始發展起來？(A)十字軍東征(B)文藝復興運動(C)宗教革命(D)國家主義
• 32 在十九世紀歐洲，試圖將教育心理化，使教育能建立科學的基礎，並依心理學理論創立了系統的四段教學法的學者是誰？(A)史賓塞（H. Spencer） (B)裴斯塔洛齊（J. Pestalozzi）(C
• 41 最早倡導設計幼稚園教育理念與措施的學者是誰？(A)蒙泰恩（M. Montigne）(B)蒙特梭利（M. Montessori）(C)福祿貝爾（F. Froebel）(D)裴斯塔洛齊（J. Pes
• 59 在1905 年，最早研發編製出一套測量學齡兒童智愚程度之「智力量表」的學者是誰？(A)比奈（Binet）(B)推孟（L. Terman）(C)史比爾曼（Spearman）(D)桑代克（E. Th
• 50 將兒童及青少年認知發展分為：動作表徵期、形像表徵期及符號表徵期三個時期，是誰的主張？(A)皮亞傑（J. Piaget）(B)馬斯洛（A. Maslow）(C)布魯姆（B. Bloom）(D) 布
• 24 歐洲曾盛行一時的「武士（或騎士）教育」，是封建制度下為貴族所實施的一種特殊教育，在何時最為發達？(A)第九世紀(B)第十世紀(C)第十一世紀(D)第十二世紀
• 33 在十九世紀歐洲最具人道思想，主張教育具有推動社會改革以及推行貧民教育運動的教育家是誰？(A)裴斯塔洛齊（J. Pestalozzi）(B)赫爾巴特（J. Herbart）(C)福祿貝爾（F. F
• 42 地方教育行政組織中，設有「大學區」制度的是那個國家？(A)英國(B)法國(C)德國(D)義大利
• 60 教師在教學過程中，多方採取小考（含筆試、口試）、實際操作、家庭作業等評量方式，以了解學生實際學習成效，並據以作為改進教學之參考，這是屬於何種評量方式？(A)常模參照評量(B)標準參照評量(C)總
• 51 提出個人人格系統係由「本我（id）、自我（ego）及超我（superego）」三部分所構成的學者是誰？(A)馬斯洛（A. Maslow）(B)佛洛依德（S. Freud）(C)榮格（Jung）(
• 25 歐洲大學教育的開始，最早起源於：(A)十一世紀(B)十二世紀(C)十三世紀(D)十四世紀
• 34 主張以美感教育作為溝通現實世界與實體世界之學者是誰？(A)梁啟超(B)蔡元培(C)戴東原(D)康有為