【黃雨璇】評論
不管王老師的職位、專業,學生將王老師當作神(或是偶像)看待,認為他是無所不能、什麼都知道!
【iatbyn01】評論
感覺像邪教~.~
【Melody Hsieh】評論
教師的權威及其正誤用 作為一個現代的教師,應當瞭解本身所具備的種種權威,期能善用教師權威,促進各種教育活動的推動,以提昇教育品質;絕不可濫用教師權威,窒礙教育活動的進行,導致反教育的效果。教師權威是指教師的影響力和公信力,教師權威的類型及其正誤用可分述如下 1. 行政權威:正用 ─ 合法(遵循各種教育法規)合理(合於認知 的意義與道德普遍性)。 誤用 ─ 濫施懲罰,惡性補習,灌輸訓練,威權作風。 2.學術權威:正用 ─ 合認知,知之為知之,不知為不知。...
【Nickwei】評論
道德權威的例子可以舉宗教團體的 上人之類的嗎?我個人覺得蠻相似的,先不論真偽