問題詳情

80.張老師在進行學科教學時，每週均安排一次小考，進行有系統的持續性評量，以瞭解學生的學習情形，請問張老師所採取的評量方法為何？
(A)安置性評量
(B) 形成性評量
(C) 總結性評量
(D) 動態性評量

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.973742
統計：A(41),B(12794),C(84),D(220),E(0) #
個人：尚未作答書單：總結性評量

用户評論

【用戶】Shaw Kelly

【年級】高三上

【評論內容】因為動態評量要搭配鷹架系統

【用戶】曾君策

【年級】幼稚園下

【評論內容】有系統的持續性評量有進步情形

【用戶】susan

【年級】大一上

【評論內容】有系統的持續性評量 有進步情形 中介作用 才能選動態評量

【用戶】Sandy Peng

【年級】高一下

【評論內容】「動態評量」一詞是由Feuerstein（1979）首先使用的，之所以被稱為「動態」，主要是相對於傳統評量的靜態測量的形式所提出的，最主要的涵義有二：著重學習歷程或認知改變的評量。在評量中進行教學評量者與被評量者的關係是互動的參考資料http://zh.wikiteamwork.wikia.com/wiki/%E5%8B%95%E6%85%8B%E8%A9%95%E9%87%8F%E7%9A%84%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%8E%9F%E5%89%87%E8%88%87%E6%87%89%E7%94%A8