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5.為陶冶幼兒感情,培養正當休閒生活習慣,宜採何教學法較適宜 (A)思考教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)發表教學法。
問題詳情
5.為陶冶幼兒感情,培養正當休閒生活習慣,宜採何教學法較適宜
(A)思考教學法
(B)練習教學法
(C)欣賞教學法
(D)發表教學法。
參考答案
答案:C
難度:簡單0.862269
統計:A(75),B(183),C(3124),D(241),E(0)
用户評論
【
Huiyims Tsai
】評論
???習慣部分不是用練習的ㄇ
【
李名哲
】評論
重點在「正當休閒生活」習慣。
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32.哪一位學者熱愛探究古典文學,提倡方言文學的價值性,是人文唯實主義的代表之一,其名言有「余愛羅馬,但余更愛倫敦…」。 (A)穆爾卡斯特(Mulcaster) (B)芮特克(Ratke) (C)威夫
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62. 下列有關教材組織方面的敘述何者最為恰當? (A)學習單屬於統整教材模式(B)心理的組織法以教師的觀點為中心,使學習者獲得系統知識及訓練思考(C)方案課程(Project Approach)屬於
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18.按照對聯的格律及內容判斷,「身無綵鳳雙飛翼」的下聯是:(A)心有靈犀一點通(B)人在春風和氣中(C)天有不測風雲(D)滄海月明珠有淚
31.在語言學習初期,有關學習運用手勢或姿勢的敘述,下列何者錯誤?(A)嬰兒以手勢或姿勢表達需要,會延緩其語言學習(B)視障幼兒和明眼幼兒一樣,會邊說話邊做出手勢(C)嬰兒9至12個月大時,會開始運用
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98. 具體運思期兒童的認知發展,若兒童知道a>b 且b>c,便知道a>c,表示他具有何種認知能力? (A)保留概念(conservation) (B)遞移推理(transitive
89. 簡教授在上教育心理學時指出,記憶的歷程包括三個基本運作,其順序為何? (A)儲存→收錄→提取(B)儲存→提取→收錄(C)收錄→儲存→提取(D)收錄→提取→儲存。
48.下列哪一項「不是」九年一貫課程的六大議題?(A)人權教育 (B)環保教育(C)資訊教育 (D)家政教育。
10.下列語詞中,哪一組兒化詞不產生變音?(A)瓜子兒(B)抹布兒(C)一會兒(D)小孩兒。
63. 精緻化策略(elaboration strategy)比較適用於下列哪一種作業的學習? (A)自由回憶(B)聯對學習(C)序列回憶(D)自由聯想。
13.在吉爾福(J.P.Guilford)的智力結構模式中與邏輯推理有關的心智運作方式稱為:(A)認知(B)聚斂性思考(C)擴散性思考(D)評鑑。
48.以下哪個不是音樂史上的三B?(A)Brahms(B)Beethoven(C)Bach(D)Berlioz。(考音樂基本素養)
36.下列那一個不是「多元智慧」的其中一種? (A)自然觀察 (B)肢體運動 (C)語文 (D)領導。
72. 下列有關幼兒耳咽管發育之敘述,何者正確?(1)較成人為長,而彎曲;(2)較成人為短,而平直;(3)較成人易引發中耳炎;(4)較成人不易引發中耳炎(A) (1)(3) (B) (2)(3) (C
81. 有關於Waldorf approach 的敘述,下列何者正確? (A)認為童話故事會誤導幼兒的理性思考(B)認為韻律與節奏的作息會限制幼兒的創造力(C)主張現代文明的產物對幼兒童年有很多貢獻(
99. 嬰幼兒的習慣化速率具有個別差異,速率高者能很快認出新的、重複的感官剌激,習慣化速率所評量的是哪一些能力?1、眼球運動;2、訊息處理;3、注意力;4、情感(A)12 (B)23 (C)14 (D
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14、依規定各校為審查與完成學校課程計畫,應成立何種組織負責此工作? (A) 校務會議 (B) 教科書選用評審委員會 (C) 課程發展委員會 (D) 教師評審委員會
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