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• 87.下列關於代幣制策略的敘述何者是正確的？(A)代幣制提供負增強作用的使用機會 (B)為了要使制約效果增加，所以針對某些學生的某些特定行為可以隨時調整代幣值的標準 (C)以代幣換取後援增強物是即時增
• 31.哪些人必須參加學生的IEP會議？(A)學生家長、特教班導師(B)學生家長、普通班導師、訓導主任(C)學生家長、輔導老師、特教組長、校長(D)學生家長、特教老師、普通班老師、學校行政人員、相關專業
• 29.課程是學校系統的子系統，以系統方法發展課程計畫，預先設定了學習的目標，並據以決定課程內容、實施和評量方式，以期達到意圖的學習結果，請問這是以下哪個課程學派的觀點？(A)實證主義取向的學者 (B)
• 30.九年一貫課程中，教師應將各領域的能力指標轉化為？(A)學生學習順序 (B)學生學習目標 (C)融入課程之議題 (D)學校本位課程。
• 17.以下哪一種特殊教育方案是國內對低視視障學生最普遍實施的？(A)巡迴教師 (B)資源教室 (C)特殊班 (D)特殊學校
• 1275ancient　(A) 科學的；有系統的　(B) 永久的　(C) 古代的　(D) 很可能的
• 1280biscuit　(A) 要求　(B) 實驗　(C) 分心的事物　(D) 餅乾；脆餅
• 1360advance　(A) 討論　(B) 進展；進步　(C) 努力　(D) 漫遊；徘徊
• 1364print　(A) 印刷　(B) 搶　(C) 界定；下定義　(D) 使…座落於
• 1368selection　(A) 盯著；凝視　(B) 氣氛　(C) 精選；選拔；挑出來的人或物　(D) 檔案；卷宗
• 12.教育部於日前公佈第一次國中基測成績PR值，提供學生作為選填志願或參加甄選入學的參考。請問，所謂的「PR」值是指什麼？(A)考生的百分位數(B)考生的百分等級(C)考生的標準分數(D)考生的變異量
• 2. 腦部的發展與智力並無多大的關係，智力多是遺傳而來的。(A)O(B)X
• 23.上午第三節課是自然課，特教班周老師打算帶全班十位學生從三樓教室走到位於操場後方的溫室花園參觀植物。為了快速到達花園且不干擾其他班級上課，請問下列哪一項是周老師較適合採用的作法？(A)一早便把清楚
• 34.柯爾伯格(L. Kohlberg)認為人類道德認知發展，基本上遵循(A)自律而後他律原則; (B)自律與他律並行原則; (C)他律而後自律原則; (D)規避與服從法律原則。
• 17. 就概念意涵來分析，「教學」之有別於「灌輸」的基本要素是：(A)意向(intention) (B)成功(success) (C)練習(practice) (D)理性(rationality)
• 1276spouse　(A) 衝突；影響　(B) 氣喘　(C) 吸震器　(D) 配偶
• 1281vacuum　(A) 犯(罪)　(B) 拉；牽引　(C) 打敗　(D) 用吸塵器清潔
• 1361grill　(A) 居住於　(B) 使…精疲力竭　(C) 保存；維護　(D) 烤
• 1291animated　(A) 動畫的　(B) 可笑的；荒謬的　(C) 冒犯的　(D) 全部的；整個的
• 1296knot　(A) 誤導　(B) 睡覺；怠惰　(C) 讚美　(D) 把…打結
• 20.「口吃」是屬於哪一類型的說話障礙？(A)構音異常(B)語暢異常(C)聲音異常(D)語法異常
• 58. 國中三年級之個別化教育計畫，一般簡稱為(A)IWRP (B)IHP (C)ITP (D)IFSP
• 22.普通班王老師對該班學習障礙學生老是在考試時遺漏某些題目的填答問題，提出與校內特殊教育教師討論，以下是四位教師所給予的回饋。甲：「試卷改採一題一張的編排方式呈現，並在發考卷時特別提醒學生作答」乙：
• 47. (1)準備期 (2)豁朗期 (3)醞釀期 (4)驗證期等創造的四個階段，其產生的順序應是(A)1324(B)1342(C)1243(D)1432。
• 1、一名三歲語言發展遲緩的小孩要鑑別他是自閉症或是語言表達障礙可以使用一些娃娃遊戲，看他的遊戲方式與品質(A)o(B)X