【劉孝倫】評論
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【蕭奕辰】評論
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【benben】評論
概念獲得的教學概念獲得的教學包括以下九個步驟:(1)選擇並定義一個概念(2)選擇屬性特色(3)準備正反的例子(4)向學生介紹過程(5)呈現例子與列出屬性特色(6)詳盡闡述概念的定義(7)給予額外其它的例子(8)和學生討論過程(9)評鑑
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