問題詳情
74. Ted Aoki 提出教師和學生共創歷史，師生在參與詮釋的行動時，不僅要對現實進行批判的反省，更要做自我的反省。這種批判性的轉向和實踐，存在著增能的可能性，以促進自我和課程現實的轉型。上述課程實施是採用以下什麼新觀點？
(A) 調適觀(mutual adaptation)
(B) 忠實觀(fidelity perspective)
(C) 落實觀(curriculum enactment)
(D) 情境的實踐(situational praxis)
參考答案
答案：D
難度：適中0.44097
統計：A(1329),B(129),C(872),D(2327),E(1) #
個人：尚未作答書單：忠實觀&相互調適觀&落實觀、忠實觀、相互調適觀、課程塑造觀(落實觀)、相互調適觀
用户評論
【馬自達】評論
Ted Aoki = 情境的實踐（特定答案）
【白勝安】評論
情境實踐跟締造觀不能劃上等號喔！締造觀和情境實踐以及落實觀都有部份重疊有些則認為締造觀等於落實觀