【Li-Shing Wu】評論
我找到出處了--黃瑞珍「優質IEP」認知與技能的教學目標，往往在領域或科目比較單純，例如:增進語言理解能力、提昇大肢體動作的發展、訓練生活自理能力、增進國語的學業成就等，均可用單一領域或科目來進行教學，以期達到所訂的目標。但是情意的目標並不一定用單一領域或是科目來訓練會是有效的，因此融入在跨領域或科目的方式。
【王多多】評論
認知、技能-單一領域情意-跨領域